第530章 零食定量！提升能力！(2/3)

    两岁孩子基本要会做什么？

    身体技能：更加好动，学会拉拉链，会用铅笔或蜡笔画图，向几个不同方向抛球。孩子能独立一个人吃饭了，也会脱简单的衣服。

    运动能力：支配事物的能力增强，能用自己的行动去影响周围环境。多数宝宝会跑、跳，能独立上下楼梯，能踏小三轮车，会堆4层积木，能单独翻书页。

    认知能力：注意到一些物品的微小之处及彼此之间的差别。孩子能正确回答大人提出的一些简单问题，能执行简单指令，会模仿一首儿歌中的一两句。

    情感发育：有了一定的是非观念，知道做哪些事情会受到表扬或惩罚。观察能力提高，词汇量不断丰富。喜欢和大人交流，喜欢纠正大人的错误。

    社交能力：模仿大人动作、神态，会向大人求助并加以利用。这时候的宝宝也开始不听话了（第一逆反期），对同龄的孩子产生兴趣。

    两岁宝宝如何进行早教！

    要认真回答孩子的问题。这一时期孩子的词汇已经非常多，能够连续说两句话，有时还会唠叨不休。

    好奇心使他们经常会问“为什么”。父母这时要耐心，并要有问有答。

    而且要用简练的，孩子能听懂的语言来回答孩子，如果遇到不知道的问题，要和孩子一起翻阅书籍或问他人，千万不要为了应付而乱说！

    识别大小，形状和颜色。这一时期的孩子，已经有了区别各种颜色和大小形状的概念。日常说话时，可有意把形容物体大小、形状和颜色的词强调说，无形中在宝宝的头脑里形成一些概念！

    再拿画笔或卡片，积木等教孩子认识色彩，知道最基本的几何型，如方，圆等，并对物体的大小有一定的比较。这样，孩子的大脑便会越来越发达，智能会得到迅速的开发。

    多多做运动，要让孩子运动身体，不要只局限于户外，家里只要有条件，也可以让孩子在室内做幼儿体操。

    床上运动对孩子也很有好处。如前后翻滚等。让孩子的运动能力和智能同步发展。总之，身体锻炼可因地制宜，不必拘泥太多，但要注意孩