110 握草，这年轻人(2/7)

反方向的‘野性呼唤’，让他又多了一点新的认知——生命色彩的彰显。

    生命因为有了色彩，于是在真实世界里变得真实，于是有了生物性。

    看，道理上已经说得通了。

    但具体要怎么实操呢？

    魔法实验总是危险的，洛哈特可不想随随便便对小金毛它们瞎搞，这玩意出错了可不好，穿越以来他之所以从未感受到孤独、之所以能如此轻易感受到魔法的美妙乐趣，这些小伙伴们的陪伴是如此的重要。

    他已经把它们当家人一样看待了。

    那就找个实验品试试吧。

    ——汤姆·里德尔！

    你不是一直渴望着复活吗？那我就帮你一把，帮你这头黑魔法生物向着自然生物转变，帮你焕发出生命特有的色彩。

    爱，母爱，多么伟大的力量，足以让苍白晦暗的生命彰显出最绚烂的色彩了。

    汤姆！

    让我看看你的极限！

    你可以的！

    就这样，洛哈特一直教导着汤姆到天亮，从守护神咒最本质最根源的理念，到实操施法的每一个小技巧，旁征博引，事无巨细。

    毫无保留，倾囊相授。

    然后洛哈特就见识到了汤姆的天赋是何等的惊才绝艳，何等的天赋绝伦。

    汤姆很快就发现了问题，并提出了一个洛哈特自个也回答不出的问题——‘洛哈特教授，爱的力量反而会束缚自我吧？探寻这方面的力量，只会让自己失去前行的力量，对吧？’

    洛哈特眉头微皱，思考着这个问题该如何解答，提着羽毛笔犹豫不决，对待魔法他是认真的，可不愿意跟学生瞎扯含糊。

    都说父母在不远游，母爱有时候是这样的没错。

    等等！

    不对！

    他猛地看向了这行字的最前头，死死地看着‘洛哈特教授’几个字，只觉得有些惊呆了，连忙用金妮的语气写着，“什么洛哈特教授，我是金妮……”

    他的话还没有写完，下方快速地浮现出一行字来。

    ——‘金妮可没有办法把守护神咒讲得这么好，事实上我以前在霍格沃茨求学的时候，可没有教授能把魔法讲解得如此透彻。’