第207章 老师不懂的问顾川(3/4)

    张萌萌闻言，脸上勾起一抹淡淡的笑容，回头看向身旁的赵恺。

    “我男神的高考成绩是全系第一，你说他不配？”

    “那谁配？你配吗？”

    赵恺闻言，冷声一笑道，“好汉不提当年勇，高中如何跟大学的课程相比。”

    “不瞒你说，我家里也收藏了不少古董，在这方面，我还是颇有研究的。”

    “高考成绩只能代表啃书本的本事，可这考古系的能耐，却不是谁都能有的。”

    “不仅眼力要好，最重要的还得见过实物。”

    “不是我吹，就顾川那街溜子，就算把一个价值连城的宝贝放到他面前，估计他都不认识。”

    “如何与我相比？”

    说到这里，赵恺的脸上露出几分得意。

    几人闻言，彼此相视一眼，都没有说话，因为赵恺说的是事实。

    考古，古董，要的不仅仅是丰富的知识底蕴，还有对实物的判断。

    虽然顾川的高考成绩出类拔萃，但大学的课程，他基本没有上过几节，实物的话，估计也没见过几个。

    在这方面，跟赵恺比起来，的确会有差距。

    “同学们，这件古物，应该是属于明朝末期的物件。”

    本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！

    “这个时代的古董，具有类似性，就比如......”

    讲台上，老师侃侃而谈，讲述着明朝末期的古董特性，听的人云里雾里。

    课间休息

    “老师，我在外旅游时，看到了一本古籍上记载的瓷器，想问一下，这是何年代。”

    就在这时，忽然有学生提出问题，拿着一张照片走到老师面前，询问年代。

    老师看着图片上的瓷器，仔细辨别着上面的图案，好半晌却没有说出个所以然，忍不住皱起了眉头。

    “这个瓷器...我也看不出适合年代。”

    老师沉吟片刻，摇